班级群中征集一亩田开犁日家长志愿者，家长们积极参与，短短两分钟6名家长志愿者全部接龙完毕，没有报上名的家长呢，有的悔恨自己手慢，有的期待下次班级活动一定参加……

良好的班级氛围在劳动的路上建设的更加和谐美好。

因劳动家长和学校建立起链接。

因认同劳动这件事，家长和学校一起塑造孩子的全面发展。

因劳动创造幸福生活，继承优良传统。
 

“老师什么时间去班级一亩田？我好想去呀。”

“老师，我搜集了很多种子，能种在班级一亩田吗？”

“我特别期待去一亩田，我的装备已经准备好了。”

在同学们的期盼中，9月25日终于迎来了“开犁日”，全体一年级师生将来到田园校区进行种植体验。发送信息提醒劳动时所需的工具和装备，早上同学们穿着统一的班服，等待活动的开始。

班级群里家长们也是亟不可待，与孩子们一起分享着快乐的心情，“我家孩子昨天晚上兴奋的不睡觉，一直念叨着要去一亩田怎么劳动。”“孩子们今天就可以去一亩田了，比其他时间起床早半个小时。”
 

看着家长们的文字，欣赏着孩子们纯真的脸庞，劳动让我们更加热爱生活。

早上8:30出发，6名家长志愿者早早等待在校门口，集结完毕后一起前往田园校区一亩田。他们分别是陈子睿家长、韩弘毅家长、杜铭润家长、魏子淇家长、乔钰涵家长、郭晓天家长、李子阳家长。

其中李子阳的爷爷是班级一亩田的负责人，他还带了一把钉耙，听他说起是专门到花卉市场，转了多家店铺才买到的。看到每位家长为班级一亩田忙碌、操心，内心充满了感动。
 

说干就干，我们提前进行任务分工。大人们在前面打前战，同学们紧随其后，拿起小铲子、小耙子有模有样的开始打垅，迅速把一亩田分成了四小块，男女生各一组，比赛谁的速度快谁劳动的好？

同学们在劳动的过程中，体会到了合作的快乐，与他人分享的乐趣。有的同学工具不齐全，没关系，我们合作使用；有的同学需要帮手，没问题，我来帮你；有的同学感觉有点累了，我的力气十足……
 

在劳动中孩子们体会到了，同学之间的友谊互帮互助，在劳动中孩子们体会到合作才能赢。

一阵忙碌过后，终于可以开始种植了，四个同学为一小组，分发种子，一个小组一列，亲手种下一粒粒种子。家长志愿者们亲身示范，亲自讲解，让每位同学了解种植的方法，知道种植的要领。

亲身体验后才会知道问题多多，“老师种子不够了，我们种的太多了。”“老师，怎么覆盖呢，种子裸露在外面呢？”……在真实的情景中,通过动手和智慧来解决问题，有这样的一次体验，种子无论生长成什么样子，相信都会成为学生生命中难忘、珍贵的记忆。

种植活动悄无声息的在两个小时的忙碌中溜走，看着原来的荒芜一片的土地，在大家共同的努力下，呈现出了田地应有的模样。

家长志愿者们更是奋力种植，为同学们展示了良好的榜样的力量，当同学们累了的时候，抬头看见的是家长们白色的上衣被汗水浸透；当我们想放弃不干的时候，耳边传来的是一句句鼓励声“加油干啊，同学们！”……家长、学生，在空旷的田间地头勾勒出动人的种植忙碌图。